segunda-feira, 12 de março de 2012

A estimulação fator importantes para o desenvolvimento das crianças de necessidades especiais e retardo do crescimento.

As ações ideais são aquelas que permitem antecipar-se ao dano.

O diagnóstico, a intervenção e tratamento precoce têm estreita relação, e se não considerar essa consolidação corre-se o risco de considerar o processo diagnóstico em caráter meramente acadêmico.

O que nos leva a investir na estimulação precoce de 0 a 6 anos é por acreditar que é a fase de maior desenvolvimento da inteligência humana. A fragilidade desta criança adversa a força ambiental pelas chances de se trabalhar sobre as suas defasagens ainda próximas evitando instalação de atrasos significativos no processo evolutivo.

Consideramos ainda neste trabalho a MODIFICABILIDADE COGNITIVA, isto é, o potencial cognitivo que toda pessoa inclusive aquela com necessidades esta aberta ao desenvolvimento em qualquer estágio, porém quanto mais precoce, maiores serão as possibilidades.
A estimulação precoce é um conjunto de atividades propostas pelos diversos setores a fim de trabalhar de forma lúdica e prazerosa diferentes áreas que apresentam maiores dificuldades ou defasagens em seu desenvolvimento.

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